Gamificación y pensamiento lógico en primera infancia
La gamificación adapta elementos de los juegos mecánicos (los cuales tienen como técnica la forma de recompensa al individuo según los objetivos alcanzado) al aprendizaje, lo que facilita la interiorización de conceptos mediante la recompensa y el compromiso lúdico, generando en los estudiantes una actitud positiva hacia el aprendizaje. Esto es especialmente importante porque aumenta su motivación y ánimo de superación, promoviendo un aprendizaje activo y significativo. Arnold (2014) destaca que la gamificación ayuda a mejorar los logros académicos sin convertir la clase en un espacio meramente de juego. Este enfoque aumenta el compromiso de los estudiantes y crea un ambiente dinámico que mantiene su interés y fomenta su motivación intrínseca, lo cual, según Ropero (2018), mejora el rendimiento escolar. (Jesús, G & Palop, M. 2022) La gamificación y el desarrollo del pensamiento lógico En los primer...